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苏科2011课标版《第1节土壤里的小动物》教案优质课下载
2.说出蚯蚓适应土壤中生活的主要特征。
3.联系生活实际，说出蚯蚓与人类生活的关系。
能力目标：
1.尝试学会观察土壤里小动物的外形特征。
2.尝试进行“蚯蚓适应土壤中生活的特征”的探究实验活动，观察并记录实验结果，提高小组合作能力，观察能力以及分析、解决问题的能力。
情感态度与价值观目标：
1.关注土壤里的小动物，确立“生物与环境相适应”的观点。
2.在实验过程中，激发探究生命奥秘的兴趣，养成实事求是的科学态度。
3.认同人与自然和谐发展的观点，形成关爱、保护土壤里的小动物的情感。
二、教学重点和难点
教学重点
1.分析、描述小动物的外形特征并进行分类。
2.通过描述蚯蚓的生活环境、观察蚯蚓外形以及探究蚯蚓行为方式等，概括蚯蚓适应土壤中生活的特征。
三、教学准备
教师准备
小广口瓶、玻璃板、玻璃棒、放大镜、大小烧杯、滴管、镊子、粗糙的纸、胶带纸（光滑）、干沙土、塑料水槽；多媒体课件。
学生准备
1.采集土壤里的小动物，搜集相关资料。
2.准备活蚯蚓，干湿泥土，搜集有关蚯蚓生活习性的资料。
四、教学设计
课题13.1土壤里的小动物课型新授设计人徐洪总课时 1第 1 课时教
学
过
程教师活动学生活动导入：
同学们，上节课我们一起学习了地面上的小动物，那你知道在我们脚下的土壤里有哪些小动物吗？今天，你们的身份是调查员，这节课我们就一起来调查一下土壤里的小动物。