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《第2节土壤里的微生物》精品教案优质课下载
描述青霉、匍枝根霉和蘑菇的主要特征，并说出它们的繁殖方式和营养方式。
能力目标
学会观察青霉、匍枝根霉和蘑菇。
情感态度和价值观目标
认同土壤里微生物的多样性及其对生物圈的平衡和稳定起着非常重要的作用。
二、教学重点
学会观察青霉、匍枝根霉和蘑菇，描述青霉、匍枝根霉和蘑菇的主要特征，并说出它们的繁殖方式和营养方式。
教学难点
认同土壤里微生物的多样性及其对生物圈的平衡和稳定起着非常重要的作用。
教学方法
小组合作学习法
实验法
自主学习法
五、教学过程
（一）新课导入--事物导入
引导学生看黑色塑料袋里的橘子和馒头上的霉菌，导出本节的课题真菌。
（二）新课研学
活动一：观察青霉和匍枝根霉
小组合作学习1（8 min）
请同学们结合课本99-100页，小组成员相互合作，先用放大镜观察橘皮和馒头上的霉菌，再用显微镜观察青霉和匍枝根霉的切片，分别画出结构图，填写下面表格：
小组合作学习2（3 min）
实物展台展示画图成果，学生汇报观察结果，教师点评。
教师总结
青霉和匍枝根霉的共同点，以表格形式展示。
活动二：观察食用菌