苏科2011课标版《第2节生物检索表》优质课教案下载

苏科2011课标版《第2节生物检索表》最新教案优质课下载

（1）尝试根据生物检索表对生物进行分类。

（2）尝试根据一定的特征编制分类检索表。

情感态度与价值观目标

认同学习生物分类知识在生活中的作用。

二、教学重点和难点

教学重点 尝试根据生物检索表对生物进行分类。

教学难点 尝试根据一定的特征编制分类检索表。

三、教学准备

教师准备 制作多媒体课件。

四、教学设计

教师活动学生活动（一）引入

地球上的生物种类有很多，我们校园里的一些动植物，同学们认识吗？

出示图片：

??

如果当我们遇到一种不知名的生物时，如何去识别它呢？

这时候我们就需要一种鉴别生物种类的工具，这个工具就是生物检索表。这节课，我们来学习第3节?生物检索表。

（二）生物检索表

阅读P117和P120内容，思考：

1、生物检索表编制的依据是什么？

2、生物检索表有什么作用？

（三）尝试检索

1、出示图片

猫是我们非常熟悉的小动物，根据P117的检索表，查阅猫是属于哪一类生物。

交流：（1）根据你的检索，你认为猫属于哪一类生物？