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七年级下册《第2节生物检索表》新课标教案优质课下载
尝试根据生物检索表对生物 进行分类；
尝试根据一定的特征编制分类检索表。
情感态度与价值观目标
认同学习生物分类知识在生活中的作用。
重点、难点
重 点：
尝试根据生物检索表对生物进行分类；
难点
尝试根据一定的特征编制分类检索表。
教学方法
讨论法、讲述法
教学过程
尝试检索
先让学生自己摸索去查阅苔藓或者桃是属于哪一类生物，是否能够发现规律，如果不能教师再提示、引导。
检索表
能进行光合作用，自养
能开花结果，用种子繁殖 …………………………………种子植物门
种子有果皮包被………………… ………………………….被子植物
3、裸子裸露…………………………………………………….裸子植物
2、不开花结果，用孢子繁殖
不能进行光合作用，异养
身体被鳞片，生活在水中，用鳃呼吸……………………..鱼纲
2、身体不被鳞片，不能生活在水中，用肺呼吸
身体被羽毛，卵生…… ……………………………………鸟纲
3、身体被毛，胎生……………………… …………………….哺乳纲