苏科2011课标版《第2节人体内废物的排出》优质课教案下载

苏科2011课标版《第2节人体内废物的排出》优质课教案下载

目

标知识

和

技能理解排泄的概念。

了解泌尿系统的组成及各器官的位置和功能。

掌握肾脏的基本结构与尿液的形成过程。过程

与

方法通过观察泌尿系统模式图、肾脏基本结构示意图、尿的形成示意图及动态模型，培养学生的观察能力和思维能力。情感、态度与价值观通过了解肾脏的功能，让学生养成良好的生活习惯，懂得更加珍爱生命。重点

难点重点肾脏的基本结构和尿液的形成。难点肾单位的结构，肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。教学准备尿液形成的动态模型、多媒体课件教学过程提要教 学 环 节个 人 复 备一、

复习

旧知

引入

新课人体通过血液循环系统，把营养物质和氧气输送到身体各处的细胞内，在人体细胞内的有机物分解时会产生许多的废物，它们在人体内积聚多了，对人体有害，必须及时排出体外。人体是怎样将这些废物排出体外呢？教师：人体排出废物的途径有多种，但以尿液为主要形式。这节课我们就一起研究一下尿液是如何形成的？

大家想一下，为什么人体每天必须排出一定量的尿液？排尿对人体有什么意义？为什么医生可以通过化验尿液的各种成分的变化，来诊断疾病呢？要想知道这些问题的答案，必须了解泌尿系统的结构和功能。

引入课题——人体内废物的排出——尿液的形成。二、

讲授

新课

（新知

探究）

1、排泄的概念

人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过程，叫排泄。

在我们日常生活中有排便这一说法，大小便是否就属于排泄？排泄的主要途径是什么？

2．通过多媒体观察泌尿系统的示意图，认识泌尿系统的组成，了解各个器官的主要功能。

同桌两个同学互相说一说泌尿系统的组成，说一说泌尿系统的器官的主要功能，并能知道肾脏是泌尿系统的主要器官。

3．通过观察活动，认识肾脏的基本结构：肾单位