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师梦圆初中生物教材同步苏科版八年级上册第1节 人体的神经调节下载详情
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苏科2011课标版《第1节人体的神经调节》集体备课教案优质课下载

4.举例说明人体的激素参与生命活动调节。

二、知识回顾

【活动一】 神经系统组成

1.

灰质白质大脑 脊髓 (呈 形) 2.

【活动二】 神经系统的基本单位——神经元

(1)神经元,又叫 ,是构成 系统的结构和功能的基本单位。

(2)神经元的基本结构包括[ ]和突起两部分。突起又包括[ ]和

[ ]两种。([ ]中填字母)

(3) 神经纤维末端的细小分枝叫[ ],分布在全身各处。([ ]中填字母)

(4) 神经元接受 后能产生 ,并且把兴奋 到其他神经元。

【及时训练1】

1.神经系统能够传导的兴奋叫作( )。

A.刺激 B.感觉 C.神经冲动 D.神经信息

2.右图为脑的纵剖面图,下列选项中有关结构名称正确的是( )。

A. ①大脑 ②脑干 ③小脑

B. ①大脑 ②小脑 ③脑干

C. ①小脑 ②脑干 ③大脑

D. ①脑干 ②大脑 ③小脑

3.调节人体生命活动的最高级中枢位于( )。

A.小脑 B.大脑皮质 C.脊髓 D.脑干

4.“高空王子”阿迪力吾尔在湖南衡山两峰间架设的高空钢索上,迎着劲风成功

行走1.389km,创造了新的吉尼斯记录。可以推测,他有超常发达的( )。

A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干

5.通常临床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的患者。该类患者脑部没有受到损伤的部位是( )。