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八年级上册（2013年6月第1版）《第2节人体对信息的感知》教案优质课下载
三、教学目标
1、知识目标：
①.描述耳的结构与各部分功能；
②.说明听觉形成的过程。
2、能力目标：
①.通过分析“耳的结构”挂图，培养学生的观察能力；
②.通过对比学习“眼与视觉”与“耳与听觉”，培养学生的自主学习的能力；
③.通过分组讨论“听觉的形成”，培养学生语言组织、表达的能力。
3、情感态度价值观目标：
①.通过学习“听觉的形成”，让学生学会对“耳”的保健；
②.通过本课的学习，让学生养成学以致用、联系实际的良好学习习惯。
四、教学重点??
1.耳的结构与功能；
2.听觉的形成过程。
五、教学难点
1.内耳的结构及功能；
2.听觉的形成。
六、教学方法
创设情境，观察、组装模型，探究法、讨论归纳法
七、教学准备
教师活动：耳的结构模型、听觉形成挂图
学生活动：预习并搜集有关耳的卫生保健资料
八、教学过程
教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图（一）播放音乐，引入新课：
（二）新课：