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八年级上册（2013年6月第1版）《第1节人体的运动》新课标教案优质课下载
学生可以对照自己的身体，认识了解人的骨、骨连接、骨骼肌分兵形态特点和功能、骨的结构和成分。明白长骨的结构特点是与其运动功能相适应的。观察和体验关节在运动中的作用，了解体育锻炼对人体运动功能的影响。
【教学思路】
本节课从体验关节受限活动中导入新课，通过大量图片的展示以及学生举例、小组合作等各种方式，解决本节课的重点难点，突出了课堂上学生的主体地位。大量图片的展示，提高了学生的观察能力。小组合作解决问题，培养了学生的合作 精神。通过学习本节课的知识，使学生懂得体育锻炼对于运动系统的影响，养成坚持体育锻炼的良好生活习惯。
【教学目标】
1、知识目标
(1)说明骨连结的形式，理解什么叫关节。
(2)掌握关节的结构组成。
（3）了解人体主要的骨骼肌
（4）描述骨骼肌的结构及骨骼肌群在运动中的协作关系
2、能力目标
（1）通过观察关节的结构，培养分析问题、解决问题的能力。
（2）在学习骨骼肌结构的过程中，培养对运动中骨骼肌群协作关系的理解能力。
3、情感目标
懂得体育锻炼对运动系统的影响，养成坚持体育锻炼的良好习惯，培养自我保护的意识
【教学重点】
1.掌握关节的结构组成。
2.了解人体的主要骨骼肌
3.理解骨骼肌群在运动中的协作关系。
【教学难点】理解骨骼肌群在运动中的协作关系。
【教学准备】自制多媒体课件，导学案，新鲜的鸡翅、解剖用具等
【教学方法】探究、讨论、分析、归纳、总结
【教学过程】
教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境，导入新课假设我的膝关节受伤不能用了，我还能做下蹲动作吗？体验下蹲创造氛围，设置悬念，激发学生的求知欲。
一、骨连结形式
ＰＰＴ展示人体的三种骨连结