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苏科2011课标版《第1节植物的生殖》集体备课教案优质课下载
2、能力目标:
(1)通过观察模式图、视频动画,发展学生图文转换能力和归纳表达能力。
(2)通过探究实物模型,加强知识运用和联系生活实际的能力。
3、情感态度价值观目标:
(1)观察生活,感受生物学给实际生活带来的丰富体验。
(2)体验植物新生命的诞生过程,培养学生珍爱生命的情感。
二:学情分析
本课作为第七单元生命的延续与进化的第一课,有着非常重要的作用。植物的生殖既承接了上册书地面上的植物中的知识内容,又对后续植物的发育,动物的生殖发育有着重要的启示作用。同时本课的知识点较多,情感体验丰富。初二的学生经过一年多的生物学学习,具备初步科学探究的生物学素养,具有一定的图文解析和归纳综合能力。同时本课要求对初一《地面上的植物》基础知识有着较强的掌握,因此必须适当复习温故。
三:重点难点
重点: 概述绿色开花植物受精与果实的形成过程。
难点: 概述绿色开花植物受精与果实的形成过程。
四:教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】
?课前2分钟向学生展示繁花似锦的画面,将他们带入优美的意境。提问:“你认为美丽的鲜花盛开有什么意义?”
学生讨论交流,教师点拨总结:开花后,经过传粉、受精可以结出
活动2:了解植物的生殖方式
首先通常植物的生殖有两种方式:1有性生殖,2无性繁殖。
植物历经开花,传粉,受精,结出果实和种子的过程,称为有性繁殖。
活动3【活动】温故知新(桃花各部分结构名称)
⑴ 出示桃花结构示意图,师生共同回顾桃花的主要结构。提问:
??① 雄蕊、雌蕊各有哪些结构组成?两者合称为什么?
? ?② 在花的各部分中,最主要结构是什么?为什么?生殖细胞分别蕴藏在哪里?