苏科2011课标版《第1节植物的生殖》集体备课教案设计

苏科2011课标版《第1节植物的生殖》集体备课教案优质课下载

教学重点难点

重点：运用观察的方法识别玉米种子和菜豆种子的结构，以及两者的相同点和不同点；

难点：玉米种子的结构的识别和结构特点。

教学过程

教学流程教师活动学生活动设计意图创设情景

引入新课1欣赏<<悯农>>。 问：农夫为什么会饿死？

2 观看<<植物的一生>>。问：植物的一生由哪几个过程组成？欣赏

思考后回答。

从学生的生活着眼，感受知识源于生活。实物展示

交流合作1.观察不同的种子， 2.引导得出尽管各植物种子的形态大小上千差万别。观察，比较创设探究情境，激发探究激情传授新知 引导学生

开展实验㈠观察菜豆种子

1了解实验的目的，学习观察生物体的基本步骤。

2学生自主观察。

3交流观察的过程和结果

4引导大家总结菜豆种子结构。 菜豆种子是由什么构成的？它的胚由哪几部分组成？各有什么特点？子叶有几片？

3 观看菜豆种子的萌发过程。

明确实验的目的，熟悉观察方法和操作。

用放大镜仔细观察各部分后思考、发现。

小组派代表汇报交流总结在观察菜豆种子的结构时，让学生自主探究，认识菜豆种子的结构

传授新知 引导学生

开展实验㈡观察玉米种子

1先指导观察外形，再将种子纵切，观察内部结构，滴碘液后观察颜色的变化。

2引导大家总结玉米种子的结构：最外层有什么结构？为什么有果皮？玉米种子的内部由哪几部分构成？各有什么特点和作用？滴碘液后哪一部分被染成蓝色？能变蓝说明里面有什么？最后引导大家总结出玉米种子结构。

3观看玉米种子的萌发过程。