《第1节植物的生殖》新课标优质课教案设计

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2、苹果一个。

3、百合花一朵。

4、带壳花生若干。

5、事先将学生分为2组，便于抢答问题教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动导入：

1、拿出自带的苹果。引入话题：“苹果属于植物的哪种器官？”

2、植物的生殖器官有哪些？

3、植物的生殖器官的作用是什么？引入课题：植物的生殖

小组交流讨论，

回答1：生殖器官。

回答2：花、果实、种子植物的有性生殖过程：

再次展示苹果，思考

1、苹果在结出果实之前必须经过哪些过程？

小组交流讨论，

回答1：开花，传粉，受精，结果。花的结构：

拿出百合花，观察并描述其结构

1、指导学生观察花朵的结构。

2、引导学生分析问题：

（1）花的结构有哪些？

（2）一朵花的主要结构是什么？

多媒体投影花的图片。

小组合作学习观察花朵的结构。

回答（1）：雄蕊，雌蕊，花瓣，花萼，花托，花柄。

回答（2）：雄蕊，雌蕊。

学生指认花的具体结构名称。

开花：