八年级上册（2013年6月第1版）《第1节动物的生殖》优质课教案下载

八年级上册（2013年6月第1版）《第1节动物的生殖》优质课教案下载

3.通过观察、学习动物生殖行为示意图和鸟卵结构模式图，培养学生图文结合的阅读能力和语言表达能力；

4.了解动物的受精与生殖方式，体验生命诞生与物种延续的关系，培养珍爱生命的情感态度。

二、学习重点：

1.动物的受精与生殖方式；

2.通过实验概述鸟卵的结构和主要功能。

三、学习难点：

鸟卵的结构和主要功能。

四、教学准备：

课件、鸡蛋、培养皿、镊子、解剖剪、放大镜

五、教学过程：

教学内容教师活动学生活动引入我们的地球生活着500多万种生物，各种生物通过不同的生殖方式一代代繁衍，并维持着种族的延续。大多数动物都是通过有性生殖的方式繁育后代的。

今天我们就来共同学习动物有性生殖的相关内容。

认识到动物要靠生殖去繁衍及维持种族的延续。

受精方式

生殖方式

总结 在第19章的学习中，我们已经了解了种子植物有性生殖的一个最重要过程——受精。动物的有性生殖也必须通过受精才能完成。

受精是在有性繁殖的过程中，卵子和精子融合形成受精卵的过程。

不同动物的受精方式不同，受精卵发育成新个体的过程也不同。课本的108页给我们列举了4种大家熟悉的动物，老师在这又补充了2种，请同学们仔细观察他们的繁殖行为，并参照116-117页信息库的内容，思考讨论以下问题。

1. 进行体外受精的有哪几种动物？进行体内受精的是哪几种动物？

2. 体内受精的动物一定要通过胎生的方式产生后代吗？

3. 卵生和胎生的区别是什么？两种方式哪个更有优越？为什么？

大家通过自学和交流讨论了解了动物的受精和生殖方式，现在让我们一起来归纳一下。（表格）

了解受精的概念。

P116-117页内容，找出受精方式针对其生存环境不同而产生的差异，再进一步了解体内受精、体外受精和卵生、胎生概念。

学生自学讨论，回答问题。（视频拍摄）