《第1节动物的生殖》优质课教案设计

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1．通过对动物繁殖行为图和鸟卵结构模式图的观察，培养学生图文结构的阅读能力和语言的准确表达能力。

情感目标：

2.了解动物的受精与生殖方式，体验生命诞生与物种延续的关系，培养珍爱生命的情感态度。

3.体验同学之间相互交流信息和合作的价值观。

教学重点：

1．动物的生殖资料的整合与交流。

2．观察鸟卵的结构和概述主要结构的作用

教学环节

教师活动

学生活动

教学意图

温故知新

投影：植物的种子繁殖过程图

1．植物的生殖方式有哪些？说出图中植物的繁殖方式。

2.有性生殖与无性生殖的最主要区别是什么？

看图分析，说出植物的繁殖方式包括种子繁殖和营养繁殖两种类型。

通过对种子繁殖和营养繁殖的比较分析出有性生殖和无性生殖的最主要区别。

从学习过的植物的生殖入手，让学生认识两种生殖方式的最本质区别。

新课导入

投影：酵母菌、变形虫、草履虫、鱼、

鸟、昆虫、虎、蛙图片

请根据图片信息，将给出生物的生殖方式分类

总结：大多数动物是通过雌雄两性生殖细胞的结合而产生新个体的。

投影动物的有性生殖过程，并质疑受精的场所

根据图片信息分辨出所给生物的生殖方式属于无性生殖还是有性生殖。