苏科2011课标版《第2节动物的发育》新课标优质课教案设计

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2、能力目标：通过视频、图示等，培养学生观察和分析的能力

3、情感态度与价值观目标：了解动物正常发育与环境的关系，认识到保护环境对动物繁衍后代有密切的关系。

教材分析：

教学重点、难点：鸟的发育过程

教具：ppt课件、蛙发育标本

教学过程：

引入：前面我们学习《动物的生殖》知道大多数的动物不是胎生的而是卵生的，那么这些卵生动物的发育过程又是怎样的呢？下面我们一起来研究一下。

一、鸟类的发育

1、自主学习，完成预习题

2、观看视频，思考问题。

3、观察、分析鸡的发育过程。

4、雏鸟的分类

5、小结鸟类的发育

受精卵 雏鸟 成鸟

二、两栖类的发育

1、说故事：小蝌蚪找妈妈

2、探原因：小蝌蚪为什么不认识妈妈

比较蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性有什么不同

?形态结构生活习性运动器官呼吸器官运动方式生活环境蝌蚪????成蛙???? 3、谈一谈：小蝌蚪怎样变成青蛙

4、小结两栖类的发育

变态发育：受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙

5、救青蛙：不要让青蛙出现三条腿

三、昆虫的发育

1、角色扮演：小小法布尔

2、家蚕的发育