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(一)知识目标：1、听、说、读、写单词speak;听、说、认读单词pet, more, building, American, find out.
2、听、说、读、写句子：I arrived here yesterday. Grandma made Chinese food for me.
（二）能力目标：能够谈论旅行经历。
教学重、难点：1、听、说、读、写单词speak。2.学习如何谈论旅行经历。
教具：点读笔、单词卡片、多媒体PPT
学习流程
个人添补调整
热身活动
1.师生相互问候。
2.播放活动5歌曲，先听再跟唱。
3.?复习单词。
新课导入
I'm?your?English?teacher.I?can?speak?English.Can?you?speak?English?导出新单词speak.通过get引出pet。
Can?the?pet?speak?English?and?Chinese?
三.新知呈现并教授
播放活动1动画，并回答问题Can?the?pet?speak?English?and?Chinese?
再次播放动画，学生跟读，师生齐读，学生齐读。
活动2：Listen?and?read.
1.Learn?the?new?words?in?the?sentences.
2.Answer?the?questions:
Q1:Where?is?Daming?now?
Q2:When?did?he?arrive?there?
Q3:Who?met?Daming?at?the?airport?
Q4:What?food?did?grandma?make?for?Daming?
播放课文动漫，学生回答问题，完成活动3练习。
四.巩固操练
Listen and repeat
Role play
Retell the letter
五.课堂小结