必修2遗传与进化《细胞的减数分裂》公开课教案下载

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（1）举例说明配子中染色体组合的多样性。

（2）概述受精作用的过程，说明受精作用的意义。

情感目标：

（1）通过对配子中染色体体的多样性探讨，养成探索、求实的科学精神和科学态度。

（2）由受精作用过程的学习，认真到生命的来之不易，更加热爱生命、尊重生命、珍惜生命。

能力目标：

（1）通过减数分裂过程中染色体变化的模型构建，训练学生的动手能力，分析问题并认识事物实质的思维能力。

（2）由模型建构活动，理解模型方法的重要性，在以后的学习和生活中能应用这一重要方法解决实际问题，提高学生的生物学素养。

四、教学重难点：

（1）探究配子中染色体组合的多样性

（2）减数分裂与受精作用的意义

五、教学策略：问题→建模→讨论→总结 问题→自学 演示→讲解

六、学法指导：探究性性学习配子中染色体组合的多样性；

自主性学习受精作用。

七、教具准备： 学生用彩泥做的减数分裂模型，课件

八、教学过程：

教学程序老师组织指导学生活动设计意图

新课导入设问：前面我们学习了精子和卵细胞的形成，那同一对父母亲所生的子女，为什么会出现“一母生九子，九子各不同”呢？

父亲体内所有的精原细胞中染色体组成有差别吗？母亲体内所有的卵原细胞的染色体组成呢？

这说明相同的精原细胞和卵原细胞，所产生的配子相同吗？

不同的配子是怎么形成的呢？接下来我们大家一起，通过构建减数分裂中染色体变化的模型，来探究配了中染色体组合多样性的原因。

思考回答

问题引导学生思考，引入新课模型构建：

活动一:模拟减数分裂中染色体数目及主要行为变化

要求：结合模型模说出精子形成过程和卵细胞形成过程中各时期染色体的行为特征，对比两者区别。