《细胞的减数分裂》精品优质课教案设计

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【知识目标】

举例说明配子中染色体组合的多样性

概述受精作用过程，理解其意义。

【能力目标】由模型构建活动，让学生学会应用其来解决实际问题

【情感态度价值观目标】

1．通过对配子中染色体的多样性探讨，养成探索、求实的科学精神和科学态度。

2．由受精作用过程的学习，认识到生命的来之不易，更加热爱生命、尊重生命、珍惜生命。

三、核心素养：

生命观念：通过配子的多样性和受精作用，理解生物的多样性和适应性。

科学思维：学会模型构建的科学方法。

四、教学重难点

重点：1．配子中染色体组合的多样性；

2．受精作用的过程及意义。

难点：配子中染色体组合的多样性。

五、课前准备

模拟染色体的磁条若干、多媒体课件。

六、教学过程

（师）提问：你知道“一母生九子，九子各不同”的原因吗？

（生）答：和减数分裂有关吧。

（师）引导：对！和减数分裂中配子的多样性有密切关系，今天我们就来探讨这一问题。

PPT展示

分析：1个精原细胞在减数分裂过程中产生的精子种类？

（师）：给学生提出活动要求，PPT展示。

小组活动一：假设某个精原细胞含有2对同源染色体，用所给材料模拟该1个精原细胞减数分裂的过程。

活动步骤：