苏教2003课标版《细胞的减数分裂》集体备课教案设计

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基础填空：1.有丝分裂过程中染色单体形成于________期，出现于_______期，消失于_________期；若出现染色单体，则一条染色体含有_____条DNA分子；若没有染色单体，则一条染色体含有_____条DNA分子。

2、有丝分裂的实质、意义：在有丝分裂过程中，染色体复制_________次，细胞分裂_______次，分裂结果是染色体______________到两个子细胞中去，这样经有丝分裂产生的子代细胞具有与亲代细胞相同__________的染色体；保证了_____________________。

3.真核细胞分裂包括 _______ 、 和 。

活动单元二、减数分裂基础知识

1、意义：对于有性生殖的生物来讲， 和 对维持前后代体细胞中染色体数目的恒定，对生物的遗传和变异十分重要。

2、概念：减数分裂是进行 的生物形成 过程中特有的细胞分裂方式。3、实质是减数分裂过程中染色体 ，细胞 ，新产生的 细胞中染色体的数目比体细胞 。

活动单元三、精子与卵细胞的形成过程

精子的形成过程

基础填空：精子的形成过程：哺乳动物的精子是在 中形成的，一个精原细胞经过染色体复制形成一个 ，经过减数第一次分裂形成2个 ，再经过减数第二次分裂形成4个 ，经过复杂的变化形成4个________。在图中写出精子的形成过程中每一个细胞的名称

问题1、减数第一次分裂的间期，细胞的主要特点： （进行 和 ）复制后每条染色体含有 条染色单体。

问题2、减数第一次分裂前期、中期、后期各有什么典型特征？

问题3、解释同源染色体，联会，四分体

在减数第一次分裂的前期，同源染色体两两配对的现象称为____________；配对的两条染色体，_________和____________基本相同，一条来自_________，一条来自___________，叫做同源染色体。联会的每对同源染色体含有_______________染色单体，叫做四分体。

据图辨析，该图中有_____条染色体，_____条染色单体，a与a'关系是_____________ a与b关系是______________________；___对同源染色体，请写出是哪几对 _________ _。 1与3关系是_______________

_____ 个四分体，_____个DNA分子， _____ 条脱氧核苷酸长链。

问题4、减数第一次分裂末期时每一个细胞中染色体数目减半了吗？为什么？

问题5、观察思考减数第二次分裂中期与后期有什么典型特征？分析减数第二次分裂前期与末期染色体数目分别是多少？每一个细胞中染色体数、DNA数、染色单体数、同源染色体对数各是多少？

问题6、在上图中一个精原细胞产生多少个精子， _____ 多少种精子？ ______

如上图所示的一种精原细胞共能产生多少种精子？___________

含有三对同源染色体的一种精原细胞能产生_____种精子，含有n对同源染色体呢？______

卵细胞的形成过程

基础填空：卵细胞在 中形成, 一个卵原细胞经过染色体复制形成一个 ，经过减数第一次分裂形成1个 和一个__________ ，随后次级卵母细胞经过减数第二次分裂形成1个 和一个 ，而原先的极体也分裂为______个极体。这样经过减数分裂后一个卵原细胞只形成_______个卵细胞。在图中写出卵细胞的形成过程中每一个细胞的名称

问题1、在上图中一个卵原细胞产生多少个卵细胞，多少种卵细胞？_______

如上图所示的一种卵原细胞共能产生多少种卵细胞？________

含有三对同源染色体的一种卵原细胞能产生多少中卵细胞？______ 含有n对同源染色体呢？__