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师梦圆高中生物教材同步苏教版必修2 遗传与进化细胞的减数分裂下载详情
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《细胞的减数分裂》最新教案优质课下载

三、学情分析

本节课的学习目标是减数分裂的过程,多动手,理论联系实际。对不易理解的知识,例如,减数分裂过程中染色体、DNA含量的变化的学习,可以让学生看书、思考,然后构建减数分裂模型做进一步的理解,最后落实到画图和解说。这部分知识在教学过程中有两个方面的问题:其一,学生已有的认知基础较薄弱,教学时应注意由浅入深,降低学生的认知难度;其二,学生发散思维能力需要加强,教学过程中要让学生学会科学探究的思想方法,以后解决相关问题时可以举一反三。

四、教学目标

(1)说出减数分裂的概念;明确同源染色体,联会,四分体等相关名词。

(2)观察精子的形成过程图解,重点掌握减数分裂过程中染色体的行为变化及染色体、DNA、染色单体数目变化规律。

五、教学重点、难点

1、教学重点:减数分裂的过程

2、教学难点

⑴减数分裂过程中染色体的行为。

⑵减数分裂过程中染色体、DNA分子数目的变化。

六、教学方法

直观教学、自主学习、模型构建、小组合作、图片展示等。

教学过程

环节一:情境导入

以人的发育起点——受精卵做为导入,请同学们思考受精卵的形成过程,引入本节课的内容:配子的形成方式----减数分裂。

环节二:自学部分

请同学们仔细阅读教材,并完成以下任务:

1、减数分裂的概念,总结减数分裂概念中的问题:发生的范围、发生的时期、分裂的结果、分裂的特点。

2、以精子的形成为例熟悉减数分裂的过程。

3、尝试构建减数分裂模型。

4、试总结减数分裂各时期的特点。

(对于简单的内容,学生能通过自学掌握的,老师可以不必讲解。)

环节三:突出重点、突破难点

1、减数分裂的概念

请同学们齐声朗读教材并思考总结,找同学回答自学部分四个相关问题。(此部分简单但为常考点)同学们思考,老师进行点拨。

教材