苏教2003课标版《细胞的减数分裂》优质课教案下载

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2、但更多的学生基础概念不扎实，由于减数分裂过程较有丝分裂复杂的多，故很多知识点易混淆。所以老师任务是帮助这部分同学复习强化，并帮助他们找到减数分裂的规律.

3、利用学生的思维活跃,活泼好动的特性，所以准备了歌曲，自制教具、并且让学生用彩泥亲手展示精子的形成过程来突破难点。

三、制定明确的目标

1、通过假设推理受精作用过程，说出减数分裂的概念。

2、通过自制模型、动画演示能够用橡皮泥制作、展示精子的形成过程。

四、教学重点

1、减数分裂的概念。 2、精子的形成过程。

五、教学难点

精子的形成过程。

课时安排

第一课时。

教具准备

优酷视频歌曲《爱在受精前-减数分裂》、自制教具、多媒体动画、彩泥制作。

教学方法

教授法、讨论法、分组学生制作法、探究法、展示法。

教学过程

教学导入：播放一首神曲激发学生的学习兴趣。

同时提问：告诉孩子们这首歌曲是一位高中老师自己创作，激发学生好学上进尤其是喜欢唱歌孩子们，你们也可以自己创作的。有的同学喜欢周杰伦已经说出歌名。当然老师也可以告诉孩子们这首歌曲改编自周杰伦《爱在公元前》，让学生猜猜我们今天大屏幕展示的的减数分裂，改编以后歌曲的名字叫什么？《爱在什么前》？《爱在受精前-减数分裂》告诉孩子们减数分裂的时间。同时也可以让孩子下去以后去欣赏。

大屏幕给出今天主题减数分裂。

同时出图片：

然后带领孩子们一起解读和明确学习目标。

明确学习目标：

1、通过假设推理受精作用过程，说出减数分裂的概念。

2、通过自制模型、动画演示能够用橡皮泥制作、展示精子的形成过程。

让学生知道这节课要学什么。