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苏教2003课标版《细胞的减数分裂》最新教案优质课下载
三、教学目标：
生命观念：通过减数分裂的过程理解结构与功能相适应的生命观念，从细胞水平认识生物体繁殖等生命现象。
科学思维：利用文字、动画，细胞图像，曲线图等方式表达减数分裂过程及内涵。
科学探究：能够总结出减数分裂动画中染色体的变化规律，通过小组讨论归纳总结出减数分裂过程中染色体和DNA数量变化规律。
四、教学重点：
减数分裂的过程。
五、教学难点：
1、减数分裂与有丝分裂细胞图像的辨析。
减数分裂过程中DNA与染色体数目变化规律。
六、教学工具：
音乐短片、减数分裂动画、幻灯片。
七、教法：
诱思探究法。
八、教学过程：
教学过程教师活动学生活动设计意图新课导入播放一段音乐短片欣赏音乐短片以一段减数分裂的音乐短片导入新课，形象直观，美妙的音乐能够调动学生学习的积极性预习检测播放“减数分裂”概念的幻灯片共同回答幻灯片上的问题通过预习检测，既能够检测学生的预习效果，又能帮助学生理解减数分裂的概念，有利于对减数分裂过程的学习
讲
授
新
课逐步播放精子的形成过程；整理板书
播放幻灯片，展示精子的形成过程，补充四分体时期发生的交叉互换
3、出示表格，引导学生思考对比减数分裂、有丝分裂的异同
4、播放幻灯片，引导学生掌握如何辨析减数分裂与有丝分裂的细胞图像
5、展示诱思探究二，引导学生逐个判断细胞所处的分裂方式及所在的时期
6、展示诱思探究三，DNA与染色体数目变化的空表格
请学生逐一说出各个时期的特点