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《细胞的减数分裂》集体备课教案优质课下载
生命观念
通过对精子形成过程中各个时期染色体行为变化的分析,形成减数分裂产生的精子其染色体数目减半的结构特点与其生殖功能密切相关的观念。
科学思维
通过对精子形成过程的模拟，能够运用模型与建模的思维理解此过程中染色体行为的变化规律。
科学探究
能够通过小组合作学习、建构模型等活动，探究减数分裂过程中各个时期的特点，并在此过程中理解同源染色体、四分体、联会这3个基本概念，并总结归纳出减数分裂的概念。
教学重点
精子的形成过程;减数分裂的概念。
教学难点
精子形成过程中各时期染色体的行为变化。
教学过程
情景创设，矛盾冲击，引发学生兴趣。
假设：形成生殖细胞的过程是有丝分裂，那么所产生的后代染色体将会越来越多。与生活经验相矛盾，引发学生主动思考。
自主学习，核心概念突破
观看精子形成过程的动画，自主学习，完成相关问题。初步感知精子形成的过程。
核心概念突破
①学生展示讲解 “联会”
②练一练：概念理解
③填空：概念巩固
精子的形成过程
试一试，能否将精子形成过程的图片排序。整体感知精子形成过程。
建构模型：学生小组合作进行精子形成过模型
小组展示、讲解、点评。
四、作业布置
五、小结升华