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师梦圆高中生物教材同步苏教版必修2 遗传与进化细胞的减数分裂下载详情
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《细胞的减数分裂》新课标教案优质课下载

3.细胞的减数分裂Ⅱ(5年6考)

eq ﹨a﹨vs4﹨al([构建知识网络])

[考点解构]

考点1 利用细胞分裂图像考查细胞分裂过程以及可遗传变异的联系

(1)识别细胞分裂图(以下为哺乳动物的细胞分裂图)

①写出各图的分裂方式和时期:甲 乙 丙

丁 戊

②通过哪些细胞分裂图能判断生物的性别?

③观察某个分裂图像说出这种生物体细胞中的染色体数和染色体组数?

(2)应试技巧

1.判断二倍体生物细胞分裂方式:2.依据细胞质分配方式判断(针对减数分裂)细胞名称

(3)动手画一画 画出有丝分裂中期、减数第一次分裂中期、减数第二次分裂中期的细胞分裂图

(以2N=4的雄性动物,基因型为AaBb,且两对等位基因位于两对同源染色体上为例)

(4)拓展训练

1.(2014江苏卷)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题:

对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下示意图。

INET

上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有________;称为初级精母细胞的有________。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因________(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。

2.(2015·南京模拟)下面是某哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙均来自甲细胞,下列叙述正确的是( )

A.甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代

B.乙细胞和丙细胞均含有2个染色体组

C.丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或AB

D.若该动物产生基因型为Aab的配子,则说明减数第一次分裂时同源染色体未分离

甲    乙   丙

高三生物二轮复习学案

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