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必修2遗传与进化《生殖细胞的形成》公开课教案优质课下载
在教学中我以新课标为依据,不拘泥于教材,创造性地重组教材,优化课堂教学。本节课的主干知识是精子和卵细胞形成过程的比较,这是一个微观的分子水平上的过程,学生缺乏直观经验,教学中可利用多媒体动画和物理模型模拟等,使这一内容直观化;侧枝内容是卵细胞形成的特殊之处及物质变化。这部分内容涉及的问题也比较多繁杂,我将它们置于本节课之前和之后分别让学生以小组为单位进行讨论,共同进行归纳、总结。
教学目标
知识与能力
分别说出精子和卵细胞的形成过程。
尝试比较精子和卵细胞形成的异同。
方法与途径
通过观察精子和卵细胞形成过程的动画,培养学生搜集资料、分析资料的能力。
采用“提出问题——获取信息——解决问题”的教学模式,配合新媒体教学技术,加强教学直观性
情感与评价
认同减数分裂对维持生物体遗传物质的稳定性方面具有重要意义。
在学习中使学生形成“生物体的结构与功能相适应”的观点。
现代教学手段的运用
通过电子白板自带学科工具使学生感受精子和卵细胞的形成过程。
教学重点与难点
教学重点:精子和卵细胞的形成过程。
教学难点:(1)卵细胞形成过程中的特殊之处
(2)精子和卵细胞形成的比较
二、教学准备
多媒体课件,导学案,鸿合电子白板。
教学过程
复习导入——激疑探究
教师引导学生回忆精子的形成过程
(白板展示雄性生物睾丸的结构)
提问:精子的形成场所?基本过程?
学生思考回答(白板展示答案)教师归纳总结。