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苏教2003课标版《基因的分离定律》新课标教案优质课下载
课前已让学生收集关于孟德尔的资料，我也制作了本节内容的教学课件。
导入：大家都知道这样的谚语：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是自然界的什么现象呢？
生：遗传。
师：遗传是生物界中普遍存在的现象，看似平常，但却隐藏着很深的奥秘。让我们从140多年孟德尔的豌豆杂交实验开始，循着科学家的足迹，探索遗传的奥秘吧。
2．走近孟德尔
首先请几位同学对课前收集的有关孟德尔的生平事迹作个介绍，让学生走近这位科学伟人。然后我将学生的发言做了个总结，强调了以下几点：孟德尔家境贫寒却刻苦学习；他对杂交实验的研究长达8年之久；孟德尔的实验并非一开始就成功，他曾用山柳菊、玉米等多种材料做杂交实验，都没有成功，最后用豌豆做实验才发现了遗传的基本规律。
这一部分的教学重点放在对学生的情感教育，让他们体会到要成功就需要有吃苦耐劳的精神。
3．豌豆做实验容易成功的原因
该环节涉及到较多的初中知识，考虑到许多学生初中知识的薄弱，因此，补充讲解了花的结构以及传粉的过程。
师：一朵花即有雄蕊又有雌蕊，我们将它称之为两性花；而一朵花只有雄蕊或只有雌蕊，则称为单性花。（播放课件中两性花的结构图）
知道了花的结构，那我们再来看一下传粉方式。传粉方式包括两种类型。（播放课件中自花传粉的结构图）
并介绍：自花传粉指的是一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊的柱头上的过程。这是一种交配方式，我们称之为自交。
提问：什么样的花可以进行自花传粉？
生：两性花，只有两性花才同时具有花粉和柱头。
师：也就是说只有两性花能完成自花传粉，那么单性花的传粉方式又是怎样的呢？
生：思考，讨论。
师：（播放课件中异花传粉的结构图）
介绍：异花传粉指的是两朵花之间的传粉过程，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。通常我们把这种交配方式成为杂交。
那我们看一下豌豆的花是两性花还是单性花？
生：两性花。
师：那豌豆的传粉方式应该是哪种？
生：自花传粉。
师：豌豆做实验容易成功不止因为它是自花传粉植物，而且是闭花传粉，那么什么是闭花受粉呢？
（播放课件中闭花受粉的结构图）
生：观察，讨论。