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培养学生积极参与课堂活动，提高与别人交流的能力。
教学重点 ：学习四会单词及目标语句。
教学难点：能准确的运用目标语句及四会词。
教具准备：头饰、图片、ppt以及some steakers.
教学步骤：
Step 1: Greetings!
1.Free talk: Good morning , boys and girls! Nice to meet you !
First, Let’s sing a song together. Now I will divide you into four groups.Try your best to be NO. 1, OK? (OK)
2,播放活动一视频，学生听视频，找出新单词，教师板书新单词，并教授新词（speak）
3.学生听音跟读活动一。
Step 2:Leading in
1. ppt 出示几张纽约的图片，教师问学生Where is it ？学生回答（纽约），教师接着问：Do you know who is in New York now? (Yes), 引出课题，教师板书课题。
Step 3：Presentation
（1）听活动二录音并让学生找出新单词。
（2）小组汇报新词——其他组补充——教师点拨——板书新词（speak,building,American,find out,more）——学习完新单词进行操练（PK游戏）
（3）学生小组讨论本节课出现的语法知识及句型。
（4）小组汇报——其他组补充——教师点拨（练习短语，ppt操练短语）——ppt出示重点句型，学生读——教师点拨——PPT出示图片进行操练
（5）学生听音回答问题，完成课本60页活动3——小组讨论——订正答案
（6）听音跟读课文
（7）小组内站读
（8）开火车练习短文
Step4. Drill
（1）完成ppt 上的 填空。
（2）优秀小组展示课文
Step 5 Summary
（1）What have you learnt today ?(2-3生)
（2）评价个小组表现
Step 5 Homework
与朋友同学讨论你的旅游经历。
Step 6 板书设计