《性别决定和伴性遗传》新课标优质课教案设计

《性别决定和伴性遗传》新课标教案优质课下载

1.简述伴性遗传的概念，理解伴性遗传的特点。

2.掌握伴性遗传基因型的书写。

（二）能力目标

1.运用四种婚配方式遗传图解，总结人类红绿色盲的遗传规律,培养学生分析问题、解决问题的能力;

2. 通过对遗传图解进行观察、推理分析，培养学生的观察、综合分析处理信息的能力；

3. 通过对红绿色盲遗传特点的分析，培养学生解决实际问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

1.让学生感受健康的重要性，从而更加珍惜健康、珍惜生命。

2.通过对红绿色盲遗传特点的分析，形成优生的观念。

三.教学重点、难点解决办法

（一）教学重点：人类红绿色盲的主要婚配方式遗传图解及其遗传特点。

解决办法：在教学中通过遗传图解的分析、讨论，引导学生掌握红绿色盲基因的传递方式，归纳红绿色盲遗传的特点。

（二）教学难点：通过分析人类红绿色盲，总结伴X隐性遗传的一般规律。

解决办法：引导学生动手、动脑，根据各种婚配方式的子女基因型和表现型及其比例，揭示伴X隐性遗传的一般规律。

四．教法与学法

教法：根据教学目标、教材特点和学生的认知特点,本节教学由教师创设情境，即以情境(任务)驱动学生学习并引导学生自主探究和合作学习.创设的情境有:图片资料、系谱资料及问题情境等.

学法： 通过观察、讨论、分析去发现知识,逐渐培养学生自主学习的习惯和能力,通过探究活动和课上的交流,体验知识获得的过程,感悟科学探究的方法,体会同学间合作的魅力,同时也提高了分析问题的能力、语言表达能力。

五、教学过程

学习阶段教师活动学生活动教学意图?

?

?

?

?

教学过程

?