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苏教2003课标版《性别决定和伴性遗传》公开课教案优质课下载
2．通过对红绿色盲遗传特点的探究性学习，可培养学生“批判性思维的能力，分析问题和解决实际问题的能力”
3．通过对本节内容的学习，树立学生科学的人生价值观和辩证唯物主义自然观。
三、教学目标：
了解人类染色体的组成；
理解掌握XY型性别决定方式，从中体会到“生男生女由谁决定”的问题，破除生殖问题上的封建迷信思想，树立实事求是的科学态度；
理解并掌握红绿色盲的遗传方式和遗传特点，让学生能掌握生物学信息的搜集和处理的一般方法。
四、教学重点、难点：
1、XY型性别决定方式
2、红绿色盲的遗传方式和特点
五、教学方法：项目式教学法
六、课前准备
1.教师准备
（1）课件、故事编辑、
（2）情景排练
（3）小组划分：全班共48人，每8人分一小组，共6个小组，每小组有一块小白板。
2.学生准备
（1）课前预习，
七、教学过程
教学步骤教师活动学生活动设计意图情景导入
课前设置故事，组织学生饰演相关人物，
提出问题：
1生男生女由谁决定？
2.故事中有个错误的地方，请找
出来。
学生饰演