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苏教2003课标版《性别决定和伴性遗传》精品教案优质课下载
二、教学目标分析
2.1 知识与技能
①了解雌雄异体的生物，其性别主要是由性染色体组成的差异决定的。
②以人的红绿色盲为实例，了解性染色体上基因所控制性状与性别相关联的特殊遗传现象。
2.2 过程与方法
通过红绿色盲患者与正常色觉间的婚配后代色觉情况的学习，学会分析性染色体上基因传递的特点，培养分析和解决问题的能力。
2.3 情感、态度与价值观
①通过性别决定及伴性遗传的讲解，认同有关近亲婚配的危害。
②通过性别决定的学习，树立正确的价值观；通过色盲这一伴性遗传的学习，树立科学的世界观。
三、教学重点、难点的确定
3.1 教学重点
重点：教学重点：
（1）XY型性别决定方式
（2）人类红绿色盲的主要婚配方式及伴性遗传的规律
3.2 教学难点
难点：人类红绿色盲的主要婚配方式及其伴性遗传的规律。
四、学情分析
学生在前面已学过减数分裂和基因与染色体的关系，已经掌握基因分离规律和自由组合规律。在已有知识基础上，通过红绿色盲系谱图的分析，对伴性遗传现象进行分析和总结。但伴性遗传的特点和分析人类红绿色盲的主要婚配方式及其遗传的规律是抽象的推理，学生要预习好教材，课堂要认真听讲，课后需要练习作为知识的突破基础。
五、教学方法
探究、讨论模式结合、启发诱导、设问答疑、练习和推理相结合。
六、教学资源
教学课件；性别决定微课
七、教学程序
教学内容教师组织和引导学生活动教学意图
回忆旧知，导入新课通过果蝇染色体图导入新课