苏教2003课标版《染色体变异在育种上的应用》公开课教案下载

苏教2003课标版《染色体变异在育种上的应用》公开课教案优质课下载

3：分析单倍体育种和多倍体育种的原理和过程

核心素养

1：通过分析单倍体育种和多倍体育种的原理和过程，形成科学思维的习惯，从而提高科学探究能力。

2：激发学习兴趣，点燃激情，进一步引导学生的自我认知，实现生涯教育与生物教学的有机结合。

教学重点、难点

运用单倍体育种和多倍体育种的原理和过程解决实际问题

教学过程 复习提问核心概念，导入新课

1：染色体组的概念

2：二倍体和多倍体的概念

3：单倍体的概念

4：多倍体的成因

用不同大小的水果模拟正常二倍体和多倍体，使学生从直观上了解多倍体的特点，调动学生的学习兴趣。以三倍体无籽西瓜为例讲解多倍体育种的问题。

一：多倍体育种

课件展示“三倍体无籽西瓜”的培育过程图片

老师解读过程，展示问题

(1)：秋水仙素的作用机理是什么？在无籽西瓜的培育过程中的作用对象是什么？

(2)：第一年培育的西瓜各部分含有几个染色体组？

(3)：三倍体植株有几个染色体组？能产生种子吗？为什么？

(4)：两次授粉的作用是否一样？

3、学生小组讨论

4、教师订正答案，及时评价。

5、总结多倍体育种

二：单倍体育种

单倍体的特点：植株长得弱小,而且高度不育

具有偶数染色体组的多倍体植物：可育