苏教2003课标版《染色体变异在育种上的应用》优质课教案下载

苏教2003课标版《染色体变异在育种上的应用》最新教案优质课下载

④举例说出单倍体育种在生产中的应用；

⑤简述诱变育种原理、方法和特点；

⑥举例说出诱变育种在生产中的应用

教学过程

（一）预学

1、染色体变异的概念：在自然条件和人为条件改变的情况下，染色体_____的改变和染色体______的增减而导致生物______的变异。染色体变异常常可以通过 观察到。

2、染色体的结构变异主要起因于 以及断裂后的片段 ，包括 、 、 、 4种类型。染色体结构发生的改变，都会使染色体上的基因的 或 发生改变，从而导致性状的改变。

3、染色体数目的变异可以分为 和 非整倍性变异是指在正常的染色体组中 或 了 或 的染色体。

4、染色体组：细胞中的一组________染色体，它们在_____和______上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。

5、整倍性变异是指细胞内染色体数目以 的形式成倍地增加或减少。

二倍体：由 发育而成， 细胞中含有 个染色体组的个体，包括几乎全部动物和过半数的高等植物。

多倍体：①概念由 发育而来，体细胞中含 染色体组的个体。其中，体细胞中含有三个染色体组的叫做 ，含有四个染色体组的叫做 。例如， 是三倍体， 是四倍体。②分布：在植物中常见，在动物中极少见。

单倍体：概念：体细胞中含有染色体数目等于 的个体

导学

观察三倍体无子西瓜的培育过程图，思考下列问题

思考1.可否人工诱导多倍体的形成呢？常用方法有哪些？

2.秋水仙素处理的具体做法是什么？原理又是什么？

方法：

原理

3.为什么要处理萌发的种子或幼苗，处理成熟的植株可以不？

观察细胞分裂图，总结多倍体形成的机理

二倍体、多倍体和单倍体概念辨析

二倍体：

举例：果蝇、玉米、洋葱就是二倍体

（2）多倍体：