苏教2003课标版《DNA是主要的遗传物质》优质课教案下载

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[教学重点]

肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验过程。

[教学难点]

分析肺炎双球菌体外转化实验过程、原理和结论。

【导入】遗传物质是染色体中的蛋白质，还是DNA？遗传物质具有什么特征？

【教学过程】

肺炎双球菌转化实验

活动一：阅读教材P59对R型和S型肺炎双球菌进行比较

比较项目

菌落

荚膜

毒性

R型

S型

（一）格里菲思——肺炎双球菌体内转化实验（P59-60“积极思维”）

1、过程

1928年，英国科学家格里菲思用____________在_________体内进行转化实验即体内转化实验。

①将_______型活细菌注入小鼠体内结果小鼠死亡。

②将_______型活细菌注入小鼠体内结果小鼠不死亡。

③将杀死后的________型细菌注入小鼠体内结果小鼠不死亡。

④将无毒性的________型细菌与加热杀死的________型细菌混合后注入小鼠体内，结果小鼠死亡，并在小鼠尸体里分离出了______毒性的________型活菌。

【思考讨论】

⑴第四组小鼠死亡的原因是什么？

⑵从第四组小鼠尸体上分离出了S型活菌，是S型菌“复活”了吗？这些S型菌的后代也是有毒性的S型菌，又说明了什么？

2、结论：加热杀死的________型菌中含有某种_________________。