必修2遗传与进化《DNA是主要的遗传物质》优质课教案下载

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这时候的高中学生已经具备了有丝分裂、减数分裂和受精作用等细胞学基础，掌握了生物的生殖过程、染色体的化学组成、蛋白质与核酸的元素组成等相关知识，这为新知识的学习奠定了认知基础。

同时还具备了一定的认知能力，思维的目的性、连续性和逻辑性也已初步建立，但还很不完善，他们的心智还不能有效控制其行为冲动，对事物的探究有激情，但往往对探究的目的性及过程，结论的形成缺乏理性的思考。

教学目标

1.知识目标

（1）学生要了解人类对遗传物质的探索历程。

（2）学生要掌握肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。

2.能力目标

（1）学生通过重演科学家发现DNA是主要遗传物质的过程，学会科学研究的方法和实验设计的基本步骤。

3.情感目标

（1）通过概述人类对遗传物质的探索过程，学生能够认同科学认识是不断深化、不断完善的过程。

（2）同时学生通过自己设计验证性实验，培养分析问题、解决问题的能力，发展科学思维和创新的能力。

教学重点和难点

教学重点：

肺炎双球菌体内转化实验的原理和过程；

肺炎双球菌体外转化实验的原理和过程。

教学难点：肺炎双球菌转化实验原理和过程。

教学方法

讲授法、讨论法、实验法和演示法。

课时计划

1课时

教学过程

教学过程

教师组织和引导

学生活动

设计意图