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必修2遗传与进化《DNA是主要的遗传物质》最新教案优质课下载
本节内容授课对象为高一下学期的学生，经过高一上学期的学习后，学生对生物知识有一定的基础，并掌握一定的学习方法。学生已经知道DNA是遗传物质，但并不知道科学家是如何得出这一结论的，因此每个科学及的实验过程及结论是本节内容的学习重点。
教学目标：
（一）知识与技能
1.总结人类对遗传物质的探索过程
2.理解DNA是主要的遗传物质
（二）过程与方法
1.通过小组交流讨论，合作探究科学家发现遗传物质的过程
2．体会科学家实验设计的思路与方法
3.展示交流学习成果，培养学生语言能力
（三）情感态度与价值观
1.体会科学家坚持不懈的精神，每一个科学成果都来之不易
2．培养学生唯物辩证的思想
遗传物质的探索过程，定DNA粗提取和鉴定
教学重、难点：
重点：1.总结人类对遗传物质的探索过程
2.理解DNA是主要的遗传物质
难点：总结人类对遗传物质的探索过程
教学方法：
视频导入法，讲解法，探究法，交流法
教学过程：
导入：视频导入，胡一舟是被称为“天才指挥家”，但他是21三体综合征患者，染色体数目异常引起的一种异常病，染色体有DNA和蛋白质共同组成，到底谁才是真正的遗传物质呢？科学教开始了漫长的探索历程。
新课：
课内探究一：格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验
2、格里菲斯实验的过程：给活鼠分别注射
活R细菌 活S细菌 加热杀死的S型菌 加热杀死的S型菌和活R型菌