苏教2003课标版《DNA分子的结构》精品优质课教案设计

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（3）理解DNA碱基互补配对原则。?

过程与方法

（1）通过制作DNA平面结构模型，培养学生的动手能力。?

（2）通过对DNA双螺旋结构模型的观察，提高学生的观察能力、分析和理解能力。?

情感态度与价值观

通过构建DNA模型培养学生严谨的科学态度以及不断探究的精神。

教学重点和难点

重点：DNA分子结构主要特点；制作DNA双螺旋结构模型。??

难点：DNA分子结构主要特点；DNA分子多样性、特异性。

教学内容

《DNA分子的结构》在教材中起着承前启后的作用，一方面，它是在讲完探索遗传物质的过程这一内容的基础上完成的，通过对它的学习可以加深学生对遗传物质的认识，使学生从结构和功能方面更加了解为什么DNA是主要的遗传物质；另一方面，它又为DNA的复制、基因的表达、生物的变异和进化等教学内容进行了必要的知识铺垫。所以说，《DNA分子的结构》是高中生物教学的重要内容之一，虽然学生在以前的生物学习中了解过DNA，但对其结构完全没接触过，属于全新的知识。DNA分子结构较抽象， 因此《DNA分子的结构》中重点是DNA分子结构的主要特点，另外就是制作DNA双螺旋结构模型；?难点也是DNA分子结构主要特点以及DNA分子多样性、特异性等结构特性。

教学方式

构建模型法

教学过程

教学过程教师活动学生活动

一、创设情境，引入课题演示图片并讲述：不知道大家有没有看过这部电影？这是一部以打拐为题材的电影，影片讲述了主人公两岁儿子丢了，他开始长达十四年的寻子之路，以及在这期间发生的一系列事情。

关于儿童拐卖，我国在2009年起建立了全国打拐DNA数据库，儿童被拐后采集父母DNA输入这个数据库就可以对比查找。

为什么通过对比DNA就可以确定被拐儿童的父母呢？想必DNA有它特定的结构，那么这节课我们就共同学习DNA分子的结构。学生学习热情开始高涨，并表现强烈求知欲。

活动一、组装一个脱氧核苷酸

【教师讲述并展示图片】

DNA分子现在应用于很多领域，除此之外，它也是高科技的一个象征，比如中关村DNA的雕塑，也曾出现在雅典奥运会的开幕式上，从这两张图片都可以发现DNA是由双链构成的螺旋结构，，而科学家用电子显微镜拍摄到的DNA分子照片，更加能够准确看出DNA是双螺旋结构，在对DNA分子结构的研究过程中，科学家沃森和克里克构建了DNA分子的双螺旋结构并以此获得诺贝尔奖，今天我们也一起构建DNA的双螺旋结构，构建之前我们需要回顾一下它的基本组成单位。

【引导学生有序回忆】

1、组成DNA分子的基本单位是什么？

2、每个脱氧核苷酸的结构由几部分组成，分别是什么？

【简要说明】 用圆形代表磷酸基团，五边形代表脱氧核糖，长方形分别代表A、T、G、C 4种碱基。