1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修2遗传与进化《DNA分子的结构》精品教案优质课下载
目
标知识与
技能（1）识记DAN分子基本单位及化学组成。
（2）理解DNA分子空间结构及特性。
（3）理解DNA碱基互补配对原则。过程与
方法（1）通过制作DNA平面结构模型，培养学生的动手能力。
（2） 通过对DNA双螺旋结构模型的观察，提高学生的观察能力、分析和理解能力。情感态度与价值观（1）通过DNA结构发现历程的教学，使学生认识到与人合作在科学研究中的重要性。
（2）通过构建DNA模型培养学生严谨的科学态度以及不断探究的精神。教学重点与难点重点：DNA分子结构主要特点；制作DNA双螺旋结构模型。
难点：DNA分子结构主要特点；DNA分子多样性、特异性。教材分析《DNA的结构》在教材中起着承前启后的作用，一方面，它是在讲完探索遗传物质的过程这一内容的基础上完成的，通过它的学习可以加深学生对遗传物质的认识，使学生从结构和功能方面更加了解为什么DNA是主要的遗传物质；另一方面，它又为DNA的复制、基因的表达、生物的变异和进化等教学内容进行了必要的知识铺垫。所以说，《DNA的结构》是高中生物教学的重要内容之一。
学情分析学生在以前的生物学习中了解过DNA，但对其结构完全没接触过，属于全新的知识。DNA分子结构较抽象，高一学生在上学期的化学学科里已经学习了化学物质的分子的结构，所以对这方面的内容的理解已有一定的基础能力。
授课类型新授课教学准备教师制作多媒体课件；准备DNA分子立体模型；
DNA分子平面结构制作材料学生回顾必修一学过的DNA的组成元素，基本单位；
结合课本内容，查阅网络资料，了解DNA分子结构的探索过程。教学过程教师活动学生活动资源准备一、创设情境，引入课题
提问：上节课我们讲到了什么才是遗传物质？
生答：DNA
提问：DNA为什么可以作为遗传物质？化学里大家常听到“物质的结构决定功能”，这节我们来看看DNA有什么样的神秘结构使得它能做遗传物质。
简述：上节课结束后，给大家留了份作业，让大家自己去尝试做一下DNA分子的结构，这里收到了几份作品。
提问：大家看到这两份作品比较支持哪一个？
从学生回答可以反映学生对DNA结构的认识，从而引入DNA的双螺旋结构。
回答问题 展示学生作品二、内容讲解1、回眸历史：解开DNA结构之谜简述：这个双螺旋结构是谁提出的？有哪些科学家为此做过奉献？
强调：沃森、克里克的结论自学
多媒体展示富兰克林、沃森、克里克的图片2、DNA分子的化学组成以问题引导学生回顾所学内容:
问题1：DNA的组成元素是什么？
问题2：DNA的基本组成单位是什么？
总结补充：强调各基本单位的中文名称及区别思考回忆