1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《DNA分子的结构》集体备课教案优质课下载
DNA分子结构的教学设计
一、教学目标
知识与技能目标：
(1)了解DNA双螺旋结构的模型的构建历程
(2)理解DNA分子的结构和特点，学会用模具构建DNA分子 结构
(3)理解碱基互补配对原则
过程与方法目标：
(1)探讨DNA分子结构的建立过程，体验互助合作的科学精神
(2)制作DNA分子双螺旋结构模型，体验科学家探索的精神
情感态度和价值观目标：
认识到与人合作在科学研究中的重要性，讨论技术的进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用。认同人类对遗传物质的认识是不断深化，不断完善的过程，科学探索不是一帆风顺的，需要契而不舍的精神。
核心素养培养目标:
通过以DNA模型为依托，培养空间想象能力及分析问题的能力。通过问题探究法培养学生个人独立观察、思考、分析和理解能力，以及小组合作探究能力。
二、教学重点：
(1)DNA分子结构的主要特点
(2)制作DNA分子双螺旋结构模型
三、教学难点：
(1)DNA分子结构的主要特点
(2)碱基互补配对原则的应用
四、教材分析：
《DNA分子结构》编写在高中生物新教材（苏教版）必修2第4章第2节，它在教材中起着承前启后的作用，一方面，在高中生物教材（苏教版）必修1第2章第2节核酸时，学习了DNA分子组成，另一方面，本节内容是从分子水平进一步认识基因的本质，又为后面基因的表达，生物的变异和进化进行了必要的知识铺垫。
教材没有直接讲述DNA分子的结构特点，而是以科学家沃森和克里克构建了DNA模型历程为主线，逐步呈现DNA双螺旋结构模型的特点。这样使学生不仅能自然了解到DNA双螺旋结构的主要特点和科研一般过程。还能感悟科学家契而不舍的科学精神，从而在情感、能力等多方面得到启示与升华。
五、学情分析：
学生在学习高中生物新教材（苏教版）必修1第2章第2节核酸时，对DNA分子已经有所了解，这节课学生通过查资料、自主学习和小组合作探究可轻松完成学习任务。
教法：讲授法