必修2遗传与进化《DNA分子的复制》优质课教案下载

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4.社会责任：关注儿童失踪问题，学会保护自己，关爱他人。

二、教学重点、难点

教学重点：DNA复制的条件、过程及特点

教学难点：DNA半保留复制实验的探究

三、教学方法

新授课；观察法、分析法、谈话法和讨论法

四、课时安排：1.5课时。

五、教具：多媒体课件授课 不同颜色的小棒，DNA模型

六、教学过程：

1.温故知新：（1）DNA分子是由 条 长链盘旋而成的 结构。

（2） 交替连接，排列在外侧，构成基本骨架； 在内侧。

(3)两条链上的碱基通过 连接起来， A与T、G与C形成碱基对，遵循 。

2.导入新课：

[讲授] 首先请大家来看这一张图片（幻灯）

[提问] 通过观察图片后发现爷俩都长得一样，这传奇是通过什么物质来实现的？

[回答] 遗传物质---DNA。

[讲授] DNA作为遗传物质，怎样将蕴藏在双螺旋结构中的遗传信息传递给子代DNA呢？也就是说，DNA分子如何自我复制。 让我们一起来学习这神奇的东西。第3节 DNA分子的复制

[板书] 第三节 DNA的复制

（2）讲授新课

[提问] 什么叫DNA的复制? P54

[板书] 一、DNA的复制概念

[讲授] 作为主要的遗传物质DNA分子不仅能够储存大量的遗传信息，还能传递遗传信息，遗传信息的传递就是通过DNA分子的复制来完成的，那DNA是怎样复制的呢？让我们带着问题进入今天的学习。

首先我们要考虑DNA是怎么进行复制的呢？我们来探究DNA复制的方式（幻灯）

[板书] 二、探究DNA复制的方式

（一）提出问题： DNA是怎么进行复制的？