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二．教学重点难点?
重点：1.?生词quarter ?to ?worry?
2.时间的几种不同的表达方式：整点：at?eight?o’clock??半点：at?half?past?eight
几点差（过）一刻?a?quarter?to/past?…?
3.?will?be?句式变化?
难点：一般现在时第三人称单数表达法和??will?be?句型。
三．教学方法
本课运用情景教学法、视听法、听说法和任务教学法进行教学。
四．教具准备?
多媒体教室、PPT课件、卡片等?
五．教学过程
Step1?Warming?up?
Greetings??
?T:?Hello,?boys?and?girls.??How are?you.??
T:?What’s?the?weather?like?today?
(设计意图：通过师生间的相互问候、交流，拉近师生距离，营造宽松的学习氛围。?)?
2.Sing the song 《What time is it now?》
Ask the questions:
What’s the song about?
How many hours/minutes are there in a day/an hour?引出关键词time
(设计意图:在唱歌的过程中复习时间的基本表达法,调动学生的学习兴趣。)
3.Free talk.
T:Every motning I get up at 6:30,then I wash my face and brush my teeth.so I go to work at 7:00.How about your parents?
Ss:M y father/mother gets upat ……
T: so your father is very busy.
(设计意图：复习旧知，让孩子理解爸妈的辛苦，为后面的拓展运用做好铺垫)
4.Let’s chant.
Step2?Lead?in?
1. T: Wow ,our parents are very busy and harding-working.You know I ‘m a teather.I’m busy too.so I’ll get up at6:00tomorrow moning,What time will you get up?
Ss:I’ll…..