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《DNA分子的复制》精品教案优质课下载
2.能力目标：
（1）通过对DNA复制方式的推测，再次领悟假说—演绎法在科学研究中的应用。
（2）通过分组探究，增强合作意识，提高合作能力。
3.情感态度与价值观目标：
（1）认识到合作交流在科学研究中的重要性。
（2）认同技术的进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用。
教材分析
1、教材中的地位
本节课内容是遗传学的基本理论，在联系DNA结构的基础上，进一步阐明DNA通过复制传递遗传信息的功能。学好这一课时，有利于学生对有丝分裂、减数分裂、遗传规律等知识得理解和巩固，对于学生深刻认识遗传的本质非常重要。学好这一课时，有利于学生对基因突变、基因重组等内容的理解和掌握。
2、重点难点
重点： DNA分子复制的过程。
难点：DNA分子复制方式的探究；
DNA分子复制的过程。
教法、学法设计
1.教法设计
结合教材的特点和学生实际，本课时主要采用探究式、启发式教学法。引导学生探究DNA复制的方式，当学生遇到问题难以解决时，教师进行恰当的启发，让学生的探究过程得以顺利进行。
2.学法设计
本课时通过设疑，学生提出问题——作出假设——演绎推理——实验验证，得出结论。学生小组合作探究DNA复制的方式和复制的过程。
教学用具
1、多媒体课件
PPT演示文稿（内有DNA复制过程的动画）
2、探究DNA复制方式的材料
两种颜色的长约6厘米的电线，每组12+16=28根
两种颜色的长约20厘米的纸条，每组12+16=28根
设计思想