苏教2003课标版《DNA分子的复制》公开课教案下载

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2.能力目标：能够动手模拟操作DNA分子的复制过程。

3.情感态度与价值观目标：通过动手操作DNA分子的复制过程，培养学生热爱学习自然科学的态度。

教学重点和难点

重点：DNA分子复制的条件、过程和特点。

难点：DNA分子复制的过程。

教学过程

一、复制方式的推测：

二、过程

1.概念：指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。DNA的复制实质上是遗传信息的复制。

2.时间：细胞有丝分裂和减数第一次分裂前的间期

3.场所：细胞核（主要）、线粒体、叶绿体

4、方式：半保留复制

即新DNA分子中都保留了原来DNA分子的—条链。

5、条件：

⑴模板：两条母链

⑵原料：四种脱氧核苷酸、能量（ATP）

⑶酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等

6.过程：

　　①解旋提供准确模板：在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做解旋。解开的两条单链叫母链（模板链）。

　　②合成互补子链：以上述解开的每一段母链为模板，以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。

　　③子、母链结合盘绕形成新DNA分子：在DNA聚合酶的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构，从而各自形成一个新的DNA分子，这样，1DNA分子→2个完全相同的DNA分子。

7、特点：

①DNA分子是边解旋边复制的；

②是一种半保留式复制。（即在子代双链中，有一条是亲代原有的链，另一条（子链）则是新合成的。）　

8、结果：一个DNA分子形成两个完全相同的DNA分子