必修2遗传与进化《DNA分子的复制》优质课教案设计

必修2遗传与进化《DNA分子的复制》教案优质课下载

二．教学重难点

（1）教学重点：DNA复制的条件、过程及特点。?

（2）教学难点：DNA复制的过程，特别是半保留复制。

三．教学过程

创设情境，引入新课

展示明星父子脸和我与儿子相片，引导学生思考：遗传使得亲子代如此相似的根本原因是什么？为什么遗传物质跟亲代一样？教师由此提出DNA的复制，引入课题。

新课教学

一．结合生物系统分类，提出DNA复制的相关问题，有要求学生回答以下问题。然后由教师总结。

1.DNA复制的概念:以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。

2. DNA复制的时间：细胞分裂间期和减数分裂间期。

3.DNA复制的条件：模板是DNA分子的两条母链；原料是4种脱氧核糖核苷酸；需要的酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶；能量是ATP。

4.DNA复制的特点：碱基互补配对原则

5.DNA复制的过程:边解旋边复制；半保留复制。

二．要求学生阅读课本，了解DNA复制的过程，让学生初步知道DNA复制过程，最后有老师归纳并画简图表示DNA复制过程。

首先是通过细胞提供能量在解旋酶作用下氢键断开，双链打开形成两条模板母链，

其次是分别以每条母链为模板，根据碱基互补配对原则 ，在DNA聚合酶作用下以4种脱氧核糖核苷酸为原料，形成子链，

最后是新合成的子链不断延伸，同时，每条子链同与其对应的母链盘旋形成一个新的DNA分子。

3.通过学生阅读课本并要求学生用简图画出DNA复制3次的过程，了解DNA半保留复制的机制，引导学生归纳总结复制到第n代：

DNA分子（ 2n）个，含15N的DNA有（2）个，含14N的DNA有（ 2n ）个，只含15N的DNA有（0）个只，含14N的DNA有（ 2n-2 ）个，脱氧核苷酸链（2n+1）条，含15N的（ 2 ）条，含14N的（2n+1 -2 ）条。

4.教师对本节课所学内容进行总结并进行巩固练习

四．巩固练习

1、DNA分子复制时，解旋酶作用的部位应该是（ B ）

A、腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键

B、腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键

C、脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键