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能运用以学过的语言根据需要选择适合自己的物品，并能用英语来说明理由，表达自己的观点。
3 Moral Aim（情感目标）
让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动。培养学生用英语描述事物特征的基本技能，学会描述事物，并作出正确的判断。
4 学习策略目标：
培养学生能在一定程度上主动参与教学活动，能够比较自觉地学习英语、运用英语，并在一定程度上形成有效交际、信息处理和英语思维的能力。
四、教学重难点
重点：1.学会单词“heavy，light，broken，pocket”。
2.句子：It’s big and light. It’s got two pockets. It’ll be easy for me.
难点：运用英语描述事物的特征。
五、教学具准备:单词卡片，课文图片，实物，书包
六、Teaching Procedure（教学过程）
Step 1：Warming-up（热身运动）
Free talk.
T：Nice to meet you,children,you can call me Ms Wang.
Hello,boys and girls.
Ss:Hello,Ms Wang.
T:Today,let’s have a PK.OK?
2、Say the color.
T:First,let’s look at the beautiful flower,please say the color loudly.
课件出示七色花，复习black,pink,purple,blue,green等表示颜色的词汇
3、Chant：
T:Look,here are two good friends.They are Molly and Polly.Let’s have a chant.
Friends,friends,friends,
Molly and Polly.
Molly is young,Polly is old,
Molly’s feet are small,Polly’s feet are big.
Molly is fat,Polly is thin,
Molly is short,Polly is tall.
Molly and Polly.
（设计意图：通过说唱歌谣配合有节奏的拍手动作，调动课堂气氛，复习small, big, old, young等词汇，为新课作准备。）