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必修2遗传与进化《从基因到蛋白质》集体备课教案优质课下载
三、教学目标
1、知识目标：
①说明基因、DNA、染色体与遗传信息的关系。
②识记RNA的种类及其功能。
③掌握遗传信息的转录与翻译的过程。
2、能力目标：
①通过DNA和RNA的对照掌握类比方法及读图能力；
②通过遗传信息的传递与表达的学习，建立信息意识，学会从信息角度认识事物；
③利用课本插图和课件，培养学生的读图能力，提高分析、类比归纳的学习方法。
3、情感态度价值观目标：
①体验基因表达过程的和谐美，基因表达原理的逻辑美、简约美。
②认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结，激发学生探知未知世界的欲望。
三、教学重点与难点
1、教学重点：
①说明基因与遗传信息之间的关系。
②掌握基因表达的转录与翻译过程。
2、教学难点：
①掌握基因表达的转录与翻译过程。
教学过程
导入新课
上一节课我们主要学习了DNA的结构和复制，知道了DNA具有携带并能传递遗传信息的功能。今天我们来学习DNA是如何控制生物体性状的，即：基因控制蛋白质的合成，基因的表达。
PPT播放一组生物图片，生物呈现多样性。提问：生物呈现多样性的原因是什么？遗传物质是通过控制什么实现对生物体形状的体现的？
观看视频：生物的性状由基因决定。
讲授新课
教师首先引导学生比较分析一下：染色体、DNA、基因与遗传物质之间的内在联系。