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苏教2003课标版《从基因到蛋白质》最新教案优质课下载
教学
目标
知识与技能:1.辨析RNA的结构及种类;2.概述遗传信息的转录。
过程与方法:1.通过自主学习完成课本基础知识;
2.通过比较能区别RNA和DNA,识别三种RNA,理解转录与DNA复制的不同之处;
3.通过小组活动突破重难点,培养合作交流和动手能力。
情感态度和价值观:
1.感受基因通过转录形成mRNA将遗传信息传递到细胞质的玄妙之处;
2.体验合作学习带来的愉快。
教学重点难点
重点:1.辨析RNA的结构及种类;2.概述遗传信息的转录。
难点:概述遗传信息的转录。
教具
模拟遗传信息的转录过程的材料
教 和 学 的 过 程
教学内容
设计意图
教师活动
学生活动
新课导入
(情景导入,激发学习兴趣)
(使学生清楚学习目标)
播放电影《侏罗纪公园》中片段,设问:利用已经灭绝的生物的DNA分子,真的能够使灭绝的生物复活吗?
展现课题和学习目标。
激发学习的兴趣。