必修2遗传与进化《从基因到蛋白质》优质课教案下载

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三、教学目标

1、知识目标

（1）概述遗传信息的转录过程。

（2）牢记转录的相关知识点。

（3）学会识图，提高识图能力。

2、能力目标

（1）通过对比DNA的复制、转录过程，提高归纳、分析问题的能力。

（2）尝试利用课本插图和课件，阐明图例用意，运用分析、类比归纳的方法，对信息进行处理。

3、情感目标

认同用辨证唯物主义观点分析和认识生物体生命活动的基本规律，逐步形成科学的世界观。

四、教学重、难点

1、教学重点

概述遗传信息的转录过程。

??2、教学难点：

概述遗传信息的转录过程。

五、教具准备：多媒体

六、课时安排　：5课时

七、教学过程(第二课时)

导入：创造情境、激发兴趣

引导探究：基因位于细胞核中，怎么去指导细胞质中的核糖体合成蛋白质？（比如-细胞核是司令部，细胞质是战场，DNA可充当什么角色？它为什么不到细胞质中直接指导蛋白质的合成？）

推测：有一种物质把遗传信息“带”到核糖体上。

明确：科学家发现把遗传信息“带”出来的物质是RNA，RNA为什么能完成这一使命。

设疑：DNA的遗传信息是怎样传给mRNA的？（引出新课）

学生回答“自主预习”部分，检查学生的预习情况

新课学习：转录的定义与过程解析及总结