外研2011课标版三年级起点（陈琳主编）《Unit 2 It’s too big for you.》公开课教案下载-通化市优质课

学生学

情分析

本单元继续学习巩固用形容词描述事物特性的用法。以前学生也掌握过一些形容词，引导学生使用形容词说明事物的特性。

教 学

目 标

语言知识目标： 掌握句子It’s too big for you.

全体学生能理解并运用以下单词：too ,try ,lovely .

语言技能目标： 全体学生能听懂、会说： It’s too big for you.

全体学生能朗读课文，阅读相关短文，能按要求完成语句书写,运用所学形容 词就身边学习用具进行描述。

教 学

重难点

?本课出现的重点句子：It’s too big for you. 及形容词的运用。

应用教

具学具

点读笔，课件，单词卡片。

课 时

1课时

教

教 师 活 动

学 生 活 动

Step 1 Warm-up

1. Make a dialogue with the students at random.

2. Review some words: big ,small,new,old,short,tall,nice ,broken...

Step2: Listen and say.

Lead--in: Sing a song,then find out the antonyms of the song.

2.Show a question on the screen. Ask the students listen and answer the question .

Is the hat nice for Amy?

3.Activity 1 on the screen. Ask the students to watch and answer the question .

4.Learn the new words in the dialogue.( too)

5.Play the flash . Ask the whole class to say the dialogue together.