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《人类基因遗传病》最新教案优质课下载
2. 举例说出单基因遗传病和多基因遗传病；
3. 了解染色体遗传病
4. 说出人类遗传病的监测和预防方法。能力目标1.通过分组合作完成“边做边学”中先天智力障碍染色体核型分析，培养学生合作、探究、质疑、动手操作的能力和比较分析的能力。情感目标1.通过学习人类遗传病的知识，让学生认同生命的价值。教学重点人类遗传病的类型教学难点1. 多基因遗传病的概念，监测和预防方法；
2. 禁止近亲结婚的原因。教学方法讲授法、观察法、合作探究法教学媒体多媒体、复印的染色体图片、剪刀、双面胶课时安排1课时教学过程
教学内容教师活动学生活动媒体资源设计意图新课导入
（2分钟）先展示3张健康宝宝的可爱图片，然后再展示患几种遗传病宝宝的图片。
教师讲解：并不是每个人都能如此幸运！有的人从一出生就遭遇一辈子病痛的折磨！唤起学生对遗传病的了解以及监测和预防，引入新课《关注人类遗传病》。观看图片，听教师的讲解，感叹庆幸自己健康的生命。多媒体激发学生情感的转变，认同自己健康生命的价值！
同情患者，激发学生的学习兴趣！人类遗传病的概念及与先天性疾病的关系（2分钟）通过以上图片的观看，我们了解到了几种常见的遗传病，结合课前预习思考以下问题：
什么是遗传病？
先天性疾病是不是遗传病？
遗传物质的改变而引起的疾病。
先天性疾病≠遗传病多媒体检查学生的预习情况，并让学生理解先天性疾病和遗传病的的关系。单基因遗传病的概念和类型（8分钟）PPT展示几种常见的单基因遗传病，并作简单的介绍。然后结合课本回答以下问题：
1、什么是单基因遗传病？
2、单基因遗传病可以分为哪两类?
3、单基因遗传病的常见例子？
仔细聆听，思考并说出单基因遗传病的概念，归纳出单基因遗传病的类型和常见的例子。
多媒体、教科书
让学生了解几种常见的单基因遗传病，并归纳分类，培养学生的归纳总结能力。多基因遗传病的概念和特点（5分钟）PPT展示几种常见的多基因遗传病。
提问：1、什么是多基因遗传病？
2、多基因遗传病的例子?
3、多基因遗传病具有什么特点？
仔细聆听，思考并说出多基因遗传病的概念和常见的例子。并记住多基因遗传病的特点。
多媒体、教科书
让学生了解几种常见的多基因遗传病，并记住多基因遗传病的特点人类染色体遗传病（15分钟）当人类的染色体发生异常时，也会引起相应的疾病。目前已经确定的有染色体异常引起的疾病已经超过100种。由于染色体的变异引起遗传物质较大的改变，故患者大多寿命短暂，甚至在胚胎期就死亡造成流产。
讲解染色体异常遗传病的类型和常见例子。