《现代达尔文主义》集体备课教案设计

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能力目标：

1、运用数学方法讨论种群基因频率的变化。

2、运用生物进化观点解释一些生物现象。

情感目标：

形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念。

教学重点：

1、种群、物种、基因频率、隔离等概念。

2、突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化过程中的作用。

教学难点：

1、基因频率的概念。

2、自然选择对种群基因频率的影响。

3、隔离在物种形成中的作用。

教学方法：

讨论法，分析法，探究性学习

技术媒体和实验器材：

多媒体辅助教学设备

教学过程：

学习内容

教师组织和引导

学生活动

教学意图

问题探讨，引入新课

播放地球的诞生过程的影片，提出问题：地球上现存的有记载的生物种类大约有200多万种，这么多的生物是怎样进化而来的呢：

思考讨论

激发学生探究兴趣