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苏教2003课标版《现代达尔文主义》最新教案优质课下载
隔离与物种形成的关系。
二、小组交流，讨论释疑
1.阅读教材P111图7-3,总结自然选择学说的内容及各内容间的关系。
2.若一个种群中含有A和a一对等位基因,根据下列条件,计算种群的基因频率。
（1）若种群中基因型为AA、Aa和aa的个体数目分别为a1、a2、a3,如何计算种群中A的基因频率?
（2）若AA、Aa和aa的基因型频率分别为P1、P2、P3,如何计算A的基因频率?
（3）一个种群中aa的基因型频率为1%,如何计算AA、Aa的基因型频率?
3.生物进化的实质是什么?如何判断一个种群是否发生了进化?
4.地理隔离和生殖隔离在对种群影响上的共同点是什么?生殖隔离产生的根本原因是什么?生殖隔离的结果是什么?
三、展示成果，探究应用 四、师生互动，总结升华
五、清理过关，当堂检测
1. 1.已知人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性.在一个有30000人的人群中，蓝眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中纯合子有12000人.那么在这一个人群中A和a 基因频率分别为 （ ）
A.0.64和0.36 B.0.36和0.64 C.0.50和0.50 D.0.82和0.18
2.(2014年遵义期中)某植物种群中AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,该种群中的A和a基因频率分别是( )。
A.30%、20% B.45%、55%
C.50%、50% D.55%、45%
3. 据调查得知，某小学的学生中基因型比率为：XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY＝44%：5%：1%：43%：则Xb的基因频率为 （ ）
A.13.2% B.5% C.14% D.9.3%
3. 下列有关进化问题的叙述，正确的是
A．生物变异为进化提供原材料并决定生物进化的方向
B．生物进代过程的实质在于有利变异的保存
C．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响不断进化
D．隔离是物种形成的必要条件
下列关于隔离的叙述．错误的是（ ）
? A．隔离阻止了种群间的基因交流 ? ?B．地理隔离必然导致生殖隔离